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     8、小時候，我最喜歡玩捉迷藏，等別人藏好了，我就回家吃飯

    　　（二）接洽全區人丁興盛策略，按照市決定的人丁遏制目的，會同相關部分體例我區人丁興盛中、長久籌備和年度安置；擬訂人丁興盛籌備和策略，擬訂全區人丁和安置生養工作的興盛安置，并對實行情景舉行查看與評價；控制人丁和安置生養統計處事構造實行安置生養取樣觀察，介入全區人丁統計數據的領會接洽

     39、如果你問我是不是喜歡你，我擔心我會說是，可是你卻從沒問過

    />　　孩童時跟隨父母離開家鄉，現在驚覺呆在佛山已十年了

    十年，怎樣一個數字，三千六百五十個晝夜，不算長也不算短

    十年間，收獲的不多，失落的不小

    十年間，有意與無意之間佛山不知何時成了第二個故鄉

    佛山，既陌生又熟悉的城市

    　　與近在咫尺的廣州相比，佛山算不上喧鬧，只象個羞答答的姑娘靜靜的呆著，偶爾興高采烈的蹦跳上一陣，最終又回復佛山特有的含蓄平靜和諧

    　　在佛山呆了十個春秋，也就是說別了那個小縣城同樣長的光景

    　　粵西一個麻雀雖小五臟俱全的小縣城，六祖惠能的故鄉------新興，那里有我不忘的孩童年代，靦腆的青蔥歲月，驛動的心從那里邁出猶豫的步伐

    從此，故鄉成了鳥兒在外面精彩又無奈的世界飛倦了才想到要回去歇息的地方，那里的大門永遠向游子敞開，你可以義無反顧的離開，可以毫無理由的回來，故鄉都能包容

    　　漫天火紅的鳳凰花開在母校的天空，炎夏里象把巨大的紅綢傘，映燙紅每一個天真稚氣的臉蛋

    聽媽說鳳凰花樹她小時候念書時就已種在校園

    怪不得它有今天的參天，怪不得我和小櫻子還有大頭明仨個躲在它后面憨笨地胖胖老找不著，怪不得它伸展枝椏就遮蔽了烈日給校園一片涼蔭，怪不得它粗壯的樹干疙瘩凹凸寫滿滄桑的年輪，原來它已幾十個寒來暑往俯視孩子們成長，再從容送走了無數桃李

    　　小孩子們是一個個在校園每一個角落里跳躍的音符，永不知煩憂的嘻鬧聲伴隨著永遠玩不完的游戲

    陽光底下的鳳凰花更加火辣，樹上的蟬仿佛也來湊熱鬧，熱情高漲地知了知了地叫個不休

    校園里跳躍的音符結合樹上的蟬不知厭倦的鳴叫，令人明了什么才是真正的熱鬧得開了鍋

    　　鳳凰花瓣飄落在操場上，如剛燒過鞭炮的紅碎紙一地艷紅

    恬靜的小女生拾幾瓣悄悄的夾在課本里，然后撐著下巴似有所思的凝神窗外

    上課鈴急促的在響，貪玩的小男生仍不忘拾一紅瓣放在作圓筒狀的手上拍打，花瓣破裂時發出啪啪的聲響，邊跑邊拍凈小手沖向教室，朝站在課室門口的老師伸伸舌頭奔回自己的坐位

    　　鳳凰花樹的樹葉就象含羞花的葉子，一排排小而整齊的排列著，微風掠過，小葉子無聲飄舞

    勞動課灑水掃地，葉子被水服服貼在地上，要很費勁才能把它們打掃干凈，這時孩子們會大聲的嚷嚷：太難掃了，很難掃呀！　　一切雖仿如昨天卻都已遙不可及，真想再去踏進那所小學校園，去看看那些鳳凰花樹，它們是否別來無恙，還象以前那樣開得眩目紅火？真想再象以前那樣拾片花瓣來拍打，撿幾瓣放進日記本，每天看看它們，聞聞來自故鄉的味道，吻吻讓人眷戀的花瓣，嗅嗅來自校園的花香

    想再掃一下那碎碎的小落葉，定會耐心而專注

    　　校園的小花園，和那要繞過一條小通道才出現在眼前的后花園，古老建筑特有的濕潤，小長方磚鋪的地面，一切都是那樣的親切

    碗口粗的大紅花，茂綠的米碎蘭上盈盈水珠，是童心無邪的灌溉

    　　回憶中一切都是美好的，曾最不喜歡的一個老師，最仇恨的一個同學，現在想起來一點都不覺得討厭，甚至覺得他們的缺點都很可愛

    如能重遇上，準要一個箭步沖上去，不等他們反應過來就擁他們緊緊的一抱

    時光是個一流的過濾網，它可以濾去一切形象不佳的東西，時光令逝去的都變得完美

    　　誰人說的真理：回憶是道涼了才有味的菜

    　　整個一個假期我們都沒有見過面

    直到開學前夕，我爸爸送我跟胡哥去車站，我在車站碰到了他

    他并沒有跟我打招呼的意思

    但是我知道這一別也許就會是很多年

    于是我走了上去，我跟他說，嗨，你也在這里

    他點了點頭，看了一眼我身旁的胡哥

    我說，我跟我胡哥要出去讀書了，你自己要保重

    他依舊是點了點頭，沒有說什么

    于是我們上了車

    在車上，我想跟他揮手道別，但我回頭時發現他已走得很遠