比如有一次下大雪，早上剛好是我的《大學(xué)語文》課

    由于是當(dāng)年第一場大雪，學(xué)生門都很興奮

    而且大家都知道我有寫打油詩的習(xí)慣，所以我一走進(jìn)教室，他們就提出讓我以雪中即景來自己命題，寫一首打油詩

    　　我想此時一定有農(nóng)人猛然驚醒，披衣而起，干什么？他要布谷

    不布谷哪來收獲，不勞作哪來希望，沒希望哪來人生意義？多么簡單的道理，為什么就想不通呢？非得憑只鳥兒來提醒？呵，多么神奇的鳥兒，居然能鳴出讓生命重新啟動的節(jié)奏

    我坐到書桌前，打開電腦，干什么？我要在我的田地上布谷

     15、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事

    　　厥后，我擺脫了故土

    牢記那天，頭頂上是罕見一見的一碧千里的天際，我瞥見本人微弱的影子，掛在石榴樹上翻滾……

    嘻嘻，不雅?