兒童玩具分類(lèi)：益智組合類(lèi)：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力，從而加深對(duì)時(shí)間、動(dòng)物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。積木類(lèi)：激發(fā)孩子們的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識(shí)和空間想象能力；巧妙的拖拉設(shè)計(jì)，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)作成就感。此時(shí)，玩具也開(kāi)始顯示出性別上的區(qū)別了，男孩子開(kāi)始喜歡模型、機(jī)械、電動(dòng)類(lèi)玩具，女孩子則開(kāi)始喜歡梳妝打扮、過(guò)家家等，應(yīng)根據(jù)寶寶的性別認(rèn)知選擇合適的玩具。我們小時(shí)候也許還沒(méi)有這些兒童玩具設(shè)施，但我們也從那個(gè)時(shí)候慢慢開(kāi)心快樂(lè)的長(zhǎng)大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時(shí)也在感嘆時(shí)間過(guò)得真快。在孩子開(kāi)心快樂(lè)玩耍的同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友和兒童教師，時(shí)刻注意孩子的安全哦。

購(gòu)買(mǎi)兒童玩具注意事項(xiàng)：辨認(rèn)質(zhì)量狀況。看一看產(chǎn)品標(biāo)識(shí) ( 合格證、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、適用年齡、廠名廠址等 ) 、安全警示 ( 警示標(biāo)志 / 警示說(shuō)明 ) 是否齊全、明確。玩是孩子的天性，而玩具是體現(xiàn)孩子天性的工具，是孩子人生的首部教科書(shū)，是孩子認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要途徑，是游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。玩具是否清潔 , 表面質(zhì)量可否接受。有無(wú)產(chǎn)品安全質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志等。摸一摸硬質(zhì)玩具上有無(wú)可能刺傷、劃傷兒童皮膚的 , 危險(xiǎn)銳利的尖角和邊緣。作為兒童玩具，它擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。

購(gòu)買(mǎi)兒童玩具注意事項(xiàng)：辨認(rèn)質(zhì)量狀況。有填充物的玩具可對(duì)著光亮處用手拍打，看塵埃是否飛起。兒童玩具分類(lèi)：拖拉類(lèi)：提高孩子們的認(rèn)知能力，根據(jù)不同的拖拉動(dòng)物，讓其知道各種動(dòng)物的不同特點(diǎn)，鍛煉他們?cè)诖蠓秶鷥?nèi)的行走能力。試一下玩具的運(yùn)動(dòng)部件之間的間隙等是否會(huì)挾傷兒童的手指等。試一下手指可以觸摸到的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)是否有對(duì)兒童造成挾傷、割傷的危險(xiǎn)。試一下較薄的鋼性材料上有無(wú)可能套住兒童手指的圓環(huán)。作為兒童玩具，它擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。