白老房其實并不老，今年不過39歲

    按領導干部用人規定，老房還是正兒八經的“青年干部”呢

    老房是那種性格特別隨和的人，校長、主任叫他“小房”，剛上班的小青年叫他“房老師”，過了段時間熟悉了，又轉而稱呼他“老房”

    作為老師，老房的課上得最棒了，對學生又和藹，因此深受學生們的喜愛

    有的學生有些心里話，不愿與家長說，竟會向他和盤托出

    老房是上個世紀80年代初的大專生

    1984年，師范嗶業的他還是一個毛頭小伙子，沒有關系、沒有背景，懵懵懂懂地被分配到了這個小城的一所煤炭子弟學校

    隨后的生活極其平淡，上班、結婚、生子……人生一路走下去，轉眼間十幾年過去了，當年的毛頭小伙子，也變成了一個年屆不惑的父親了

    這期間，學校的同事要么當了校長、主任等領導，要么調到他處另謀高就，還有的不甘守清貧，下海經商了

    只有老房還在每天重復著家里、學校“兩點一線”的生活，還在每天忙著上課、下課、批改作業、輔導學生等讓一些人不屑一顧的“瑣事”

    有好心的同事提醒他說，你年齡不小了，過年、過節也得走動走動，沒事時多到領導那里“匯報匯報”，總不能當一輩子窮教書的

    聽到這話，老房就會生氣地罵道，娘的，我就不認這個理，我老娘在鄉下平時連個雞蛋也不舍得吃，我怎么會給“他們”送禮？！想想也是，老房的母親已經80多歲了，至今仍一個人住在鄉下，多則一個月，少則兩個星期，老房總會揣上百十元錢坐上四個小時的慢車，回鄉下看望年邁的老母親

    其實，老房并不是每天每時都在默默無聞地教學、兢兢業業地工作，有時他也會在辦公室里發一通牢騷，有時也會罵上幾句娘：什么校長整天忙這事、忙那事，就是不問教學；什么認真工作的老師常挨批評，不備課、不好好上課的人卻深得領導寵愛；什么上面喊著“減負、減負”，星期天卻照樣要學生加班，考試的時候還要給學校排隊、給老師排隊……罵到動情處，老房的臉就漲得通紅，脖子上的青筋一動一動的

    可說歸說，罵歸罵，牢騷歸牢騷，只要上課鈴一響，老房仍會夾起教本急匆匆地向教室走去；每天晚上學校里空無他人了，只有老房一人還在加班、批改作業；星期天一大早，他仍會騎著那輛破自行車，早早地到校給學生補課……現在是第二十個教師節的深夜零點，想著節日里得不到鮮花、得不到掌聲、得不到獎金的老房，說不定這會兒還在燈下批改著那厚厚的一摞作業，睡不著覺的我寫下了上面的文字

    　　　可是，才過了一周，弟弟的訂婚花生還沒有送完，她就去世了

    患白血病引發肺部感染，送到醫院搶救兩天，醫治無效，不幸去世，走的時候，很安詳，沒有任何的痛苦，正如她的性格，簡單快速，不拖泥帶水，一輩子都是為我們著想，付出的多，索取的少，從來不愿意麻煩別人，從患病到去世，只有三個月的時間，她是舍不得我們辛苦，不愿意拖累我們！這個戒指伴隨媽媽度過最后的日子！

    　　其實，我眼里的地板，還是樓板，哭泣的樓板，只是被夾在樓上與樓下兩戶人家之間，不僅失去了更多的自由，而且處境艱難，所以，它一直是渴望與人溝通交流的

    在此之前，它不是不與我述說，而是我根本就沒有用心去聽

    表面上看，地板比樓板的處境好多了，沒有日曬、風吹、雨淋和霜打的折磨

    然而，內心深處，地板是疼痛的

    熟視無睹，或是不屑一顧，更加深了痛苦

    過去的笑容消失了，取而代之的是冷冰冰、硬邦邦的麻木

    自己常常因了生活的坎坷不快而跺腳；因了渴望躍至成功的彼岸而足下有力一蹬的時候，全然沒有顧及地板的感受，就連只知道向地板索取，不知道向地板奉獻哪怕是一丁點愛的眼光，也從未認真地在它的身上掃拂過

    我太過分了

    冥冥中，我聽見了地板更為憂郁的低吟，它哭了，為死去的地板，還有死去的人

    　　盧俊卿既是我的室友，左右鋪的伯仲，也是我在大學里最佳的伙伴

    結業后十年再未相會，然而每天洗漱照鏡丑時，他就會浮此刻我暫時，并不是由于咱們兩個長得太像，而是額頭上給我留住了一起疤

    恰是因為這道傷疤，我才對大學的船塢生存朝思暮想，對那晚爆發的工作念念不忘

    　　2009年國慶檢閱即是一個很好的向番邦分割權力展示自己勢力的時機和戲臺，部隊在和平常代雖沒特出軍功，但在雪災，四川地動中展現了武士本質

    為奧林匹克運動及國度保一方寧靖，都該當贊揚

    預測2009年國慶檢閱，確定會是威震寰球，耀我國威