%D%A 1.亮點:紅中麻將跑得快微信“群”vy23547-- tt552662---930229533—認(rèn)準(zhǔn)Q微同號靚號其他都是冒充!備用QQ:464870180 %D%A 2.簡介:廣東紅中麻將--四川血戰(zhàn)麻將--二人跑得快1-2元“群” %D%A 3.類型:1塊川嘛血戰(zhàn)麻將,一“元一分紅中癩子麻將,一“元一張二人跑得快15張 %D%A 我深受鐵魔的啟迪,后來在省內(nèi)外報刊上發(fā)表了—些新聞、藝術(shù)作品,有的還在全國獲獎。 算來與老師未謀面已十余個春秋,對鐵魔的近況也常報關(guān)切,“越鳥巢南枝,池魚思淵”,物尚且如此,況乎人。 前幾日一位在金昌記者站工作的朋友告訴我:田萍已經(jīng)老的很啦!白發(fā)蒼生,腰也彎了。鄭老師近況不知。如今我觀此畫,看到了蓮花在烈日下“翠蓋紅幢耀日輝”.風(fēng)吹,綠波蕩漾,紅裳飛衣。雨打,碧碗傾搖,銀珠戲跳。我在想:出淤泥而不染。鐵魔所書“泥中蓮”,不正是他品格的寫照,不正是他所追求的境界嗎? 站在海拔已有的高度,做近距離地俯瞰,我立刻覺得自己在欺騙自己。只有鷹,高高盤旋于戈壁的雄鷹啊,只有你犀利的目光和高高翱翔的姿態(tài),你的每一次高飛和俯沖是否都意味著新的沉淪和升起?你眼里的靜物或者動物都具有了動和靜的狀態(tài);你眼中的我和前方的那群漢子一定都具有不同的意義。那么,請你告訴我,他們已經(jīng)到了哪里,他們眼前是否出現(xiàn)了綠洲?請你明示我何去何從?眼下的我仍舊是獨自一人。 一個多么耐人尋味的名字。 我沿著亭中螺旋形的梯子攀援亭上,放眼望去,不遠(yuǎn)處綠草如蔭的足球場上,臨近高考的莘莘學(xué)子,正捧著書本,星星點點地散落在草坪上,那種旁若無人的專注,洋溢著激戰(zhàn)前的沉靜。在人生這場至關(guān)重要的搏擊中,他們正經(jīng)歷著意志和品質(zhì)的磨礪。 一個眉清目秀、俊氣可人的女孩告訴我,她來自一個偏遠(yuǎn)的侗鄉(xiāng),父母節(jié)衣縮食地供她上學(xué),就是為了讓她圓幾代人期盼已久的大學(xué)夢。屆時,她將成為家里有史以來的第一個大學(xué)生。作為侗家女,她的理想是報考中央民族大學(xué)。倘若心想事成,學(xué)成后,再回來報效自己的父老鄉(xiāng)親。我衷心地為這女孩祝福。 玉不琢,不成器。 古往今來,凡成器者,誰沒有雕琢磨煉的過程。琢玉亭的意蘊,不就是要讓每一塊璞玉,歷驗一番雕琢后,成之為器,成大器么?驀然間,我感到這昔日建有“瑞雪禪林”寺院的紫氣山上,的確茵蘊著款款東來的紫氣。紫氣山上的這兩棵古樹,古樹前的琢玉亭,亭外碧綠的足球場,滲透著天然的和詣。 十年樹人,百年樹木。樹要人保護(hù),人也需要樹的福蔭。人與樹,和睦相處,相得益彰。這何嘗不是一種至臻至善的境界。眼前這些手捧書本專心致志的學(xué)子,不遠(yuǎn)的將來,就是國家的棟梁之才。 玉中,這個玉屏人心目中的高等學(xué)府,不就是人才的搖籃么? 我在前面說過,既然玉中校園內(nèi)的古樹編了號,且在百之上,那么,玉屏的古樹一定很多。 事實證明,我的預(yù)感是靈驗的