劉志成散文，最震撼我心靈的是《待葬的姑娘》，我讀完以后，淚流滿面，后來，我曾經把這篇文章誦讀給我教的兩個班的高二年級學生聽，很多學生同樣深深被震撼了，淚流滿面

    這篇文章，最先發表于《延安文學》，之后又用于２００３年第５期《草原》、第８期《中華散文》，被１１期《散文選刊》選載

    我曾多數次想起那些有爾等的日子，由于體驗過，以是大概再也沒轍褪色1607這幾個數字，會不自愿的想起，哪怕是由于一個溝通的門招牌，哪怕是帶有1607這四個數字的大哥大號子

    會想起，這段時間里爆發的佳話，那些功夫里一道鑄造的回顧，時時刻刻咱們在一道歡聲笑語的格式，都已深深印入我的腦際，變成了我，持久不褪的陳跡

    　　我們就在這樣的一個環境中工作，比上我們比不了那些自以為是的電站職工，我們平時很少和他們來往，每次散步走到他們廠門口的時候，看到那些進進出出的工人我們都會自動走開，尤其是怕看到那些和我們年紀相當的年輕女人

    我當時的心情就是這樣，既想看看她們俏麗的容貌，入時的打扮，又覺著自慚形穢配不上人家，自卑而知趣是我一生最大的弱點，這也是我沒多大出息的主要原因

    我們不是沒有做過在電站的工人中找一個當老婆的夢，但只要一看見人家看我們的眼神，也就息了癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭

    比下也比不了鄉政府的干部，嗶竟人家管著我們啊，那時大家最怕的是得罪了鄉長或是書記，萬一他們不高興給校長說把某某分到村小去，那就更慘了，條件比這里艱苦十倍

    鄉政府的干部也經常拿老師們說事，比如某某老師的頭發長了，穿的衣服太顯眼了，說話拿腔拿調啊等等

    有一次一個年輕老師穿了一件風衣，還打著領帶，用現在的詞匯說打扮非常另類，一位村干部逢人便說：才出去幾天啊，就忘了本了，假洋鬼子！結果這個老師趕緊把風衣和領帶收起來放在箱子里，再也不敢穿出來，真正成了壓箱底的東西

    生容易，活容易，生活不容易

    他鄉容納不下靈魂，故鄉安置不了肉身，一個叫家的地方找不到養家糊口的路，找到了養家糊口的地方卻安不了家，從此便有了漂泊，有了遠方，有了鄉愁試想如果生活如意，誰愿顛沛流離?

    　　其實，有時候，在做到讓讀者感動，關鍵不在于議論，而在于細節

    散文的長處就在于能精耕細作，在細節上下功夫，在這里你能讀出作者玲瓏剔透的觀察和心思