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    江岸上陸連接續栽了些垂柳，長長的柳枝在和風中裊娜起舞，有一些還侵占了湖水之中

    夜幕將柳枝拉得長長的，和風輕起，舞姿曼妙，阿娜多姿

    柳樹之間是一叢一叢的芭茅，白色的芭茅花在和風的吹拂下，拍板彎腰，起震動伏

    停泊邊的水中成長著第一次全國代表大會片第一次全國代表大會片的野生高筍

    此刻，恰是高筍老練的時節，咱們一群小兒童常常去折

    果子是紡錘形，將葉子拔掉就不妨吃

    吃起來脆脆的，還帶絲絲的甜味，味道不比有些生果差

    　　故土白鹿原上一個春日的傍晚，蔚藍的天際長滿云朵，山坡上的梯田像畫師筆下秀美的畫卷，一層層蒼翠的松濤，一層層金色的黃花

    日落西山，太陽像一枚卵黃掛在遠山頭上

    />　　記憶中的一扇窗子　　薛林榮　　一扇窗子打開，里邊遞出來一個類似于趙一曼用過的那種粗瓷大碗，盛著面條，或者土豆塊，或者漿水湯

    筷子平鋪在碗面上

    緊跟這只碗，一個扎著兩條辮子的姑娘從窗戶中探出頭來，朝窗外左顧右盼一陣，喊一聲：吃飯了！窗子前便多了另一只腦袋，接過那只粗瓷大碗轉過身，是一個眼睛很小的少年，開始埋頭一絲不茍地吃飯

    　　這個小眼睛的少年是我，扎著兩條辮子的姑娘是二姐，地點是王窯初級中學，時間是夏天的中午或者冬天的晚上，天氣很熱或者很冷

    　　我上初一的時候，二姐上初二

    家在十公里山路外，我們都住校

    她除了念書，還負責給我做飯

    所謂做飯，就是點燃煤油爐子，在鋼鍋中倒入少許禾麻油，熗以蔥花，炒以洋芋，煮以沸水，然后將從家中帶去的干面條下到鍋里，煮熟后出鍋食之，就這么簡單

    二姐對這一過程駕輕就熟

    初中三年，我就是站在女生集體宿舍的屋檐下，或面壁，或仰天，或俯地，趾高氣揚地接受著二姐這個專職廚師給我從那扇窗戶中遞出來的“嗟來之食”

    冬天的時候，那只碗上還隱隱地散發著二姐所用的一種廉價潤膚膏的香味——它聞起來更像是一種臭味

    　　除了水，二姐做飯用的禾麻油、煤油、鹽、醋、漿水和品種極少的蔬菜都是我們從家里每周一次肩挑手提地運去的

    盡管街上每逢農歷五、十都有集市，但作為自給自足的自然經濟的主人，那里的農貿市場與我們無關

    為了將這種無關推到極限，初中三年，我口袋里每一周的零花錢從來沒有超過兩元，以致于上高中父親每周給我十元零花錢時我受寵若驚

    同時，鎮子上也沒有自來水，我們吃水要用大塑料桶到三四里外的一處山泉邊挑水

    順利解決初中住校、吃飯的問題比順利完成初中的學業更加艱難

    　　想起那扇窗子，一種急火攻心般的饑餓一直占領著我的身體

    　　我的鼻端常常有一種誘人的微帶甜辣的清香，那是春夏之際見風就長的鮮嫩的蔥苗，還有川道地區被水灌溉得通體發白的雪亮之蔥，它們排列在街市上，蔥根白嫩如玉指，蔥葉長可繞匝，青翠欲滴，催發著胃的蠕動，倘若就著這樣的甜蔥，進食一日之計的面餅，其幸福指數尤如毛主席所說的共產主義標志土豆燒牛肉

    但是我沒有錢買那樣的蔥，在交了一次五毛錢的班費后，我的口袋羞澀如初夜之女

    同時，我也沒有黃金大餅以配白銀之蔥，其是星期五或星期六，從家里帶來用作每日早餐的大餅已提前幾天進入轆轆饑腸

    我悻悻地從街上返回，看見一位女教師手里提著扎成一束的嫩蔥進了她的廚房

    我真想變成一只老鼠，或者變成她養的一只狗、一頭豬，可以鮮廉寡恥地偷竊或索要她的食物

    我站在廚房外想象一門之隔的饅頭、米飯和蔬菜，感到肚臍眼附近不明原因地發脹、發疼，身體內一個我不能明確描述其特征和功能的部位——也許是胃或十二指腸吧——開始像核桃般那樣不停地緊縮，于是我額上汗大如豆

    　　我真餓啊

    　　其時我受計劃經濟的啟發，把每周從家里帶來的大餅分成六份，規定每天早餐時只能吃一份

    但往往每天下午課外活動饑餓難耐，就吃掉了次日的一份

    我不停總結經驗，嘗試著把剩下的五份又分為十份，甚至分成十五份、二十份，最終目的是把每份大餅進行定時定量，確保最后兩天有早餐吃，每次我都失敗了

    那些大餅可真是好吃，而且我正是身體發育得需要獅子大張口之際，我沒有理由將他們按部就班、對號入座地充填進越來越大的千折百回的胃中，早餐的計劃經濟受到了重創，胃的市場需求占了上風

    　　二姐的大餅也已經提前吃完了，我遇到了和我相同的問題

    　　由此證明，在食欲這一關乎基本生存底線的問題上，男女的抵抗力和決斷力都出其地差，抵抗力近乎殘疾，而決斷力近乎弱智

    某一個星期六，二姐為了給我充填饑腸，做了一鍋土豆塊——純粹的土豆塊，沒有面食，更沒有大餅，我將其囫圇吞下，不久即惡心、頭暈、嘔吐

    我是空腹進食大量發芽土豆中毒了

    當我躺在近二十人共用的集體宿舍感受天旋地轉的時候，我感到我的初中生活不是去求學的，而是去尋找饑餓的

    尋找到了饑餓而沒有沉溺于饑餓，物來則應，過去不留，這也是一種修持，用佛家的話講，是“無所住”

    　　我記憶中的那一扇窗子及我遇到的空前饑餓，與我今日酒足飯飽之便便大腹相比，赫然便是我此生遭遇的第一樁“無所住”了

    那么，這是我記憶中急火攻心的饑餓呢，還是對我生命的一種度化呢？

     27、今天又看見他了笑得很開心

    　　一個女孩努努嘴，一朵花便含苞了，回家，是花開的過程