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麥?zhǔn)找呀?jīng)過去,人們?cè)诔脸恋奈绾蠹{涼、睡去,我們坐在板凳上,上課
多么使人遐想不盡的片刻,一切靜止了,云掛在天上不動(dòng)
王老師最早是在村學(xué)里的民辦老師,三年前調(diào)進(jìn)公社小學(xué)的
那會(huì),我還不到上學(xué)的年齡,但因?yàn)楦赣H在學(xué)校住,就能隨便到每一個(gè)教室外面聽課
最開始聽的都是唱歌課,王老師剛來時(shí)帶一年級(jí),他上課時(shí)課堂里總有笑聲,我總被那熱鬧吸引了去,站在教室外面聽他上課
次數(shù)多了,他就逗我,不教學(xué)費(fèi)就不能聽講
去,向你媽要錢交學(xué)費(fèi)去,交了就坐到教室里聽
樓板上的那只蜘蛛,此時(shí)已經(jīng)停止了散步,在欣賞自己已有的蛛絲網(wǎng)上捕捉到的獵物的同時(shí),又借著微風(fēng)的吹拂,輕快地吐出了新的蛛絲,為蛾兒編織起另外一張大網(wǎng),因?yàn)榧扔械慕?jīng)驗(yàn)告訴它,夜晚還會(huì)有更多的蛾兒和蚊蟲到來
看來,這只蜘蛛儼然已經(jīng)陶醉在自己的經(jīng)驗(yàn)之中
的確,我們生活在一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的世界里,雖然經(jīng)驗(yàn)是我們處理日常問題的好幫手,但是經(jīng)驗(yàn)往往也會(huì)形成框框,象樓板一樣束縛我們的思維空間,使我們難以想見經(jīng)驗(yàn)之外的現(xiàn)象,這就好比在樓板之下,自己是很難想象絕對(duì)空間的存在形式——虛無一樣
每部分終身之中內(nèi)心總會(huì)藏著一部分,大概這部分長久都不會(huì)領(lǐng)會(huì),縱然如許,這部分一直都沒轍被誰所代替
------而誰人人就像一個(gè)長久沒轍愈合的傷疤,不管在什么功夫,只有被提起...【觀賞全文】
沙塵暴,總是在心里刮起,刮起就總是不停歇