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但你提的題目我特殊領會——正軌隊伍是另一種情景
某些軍官和士兵身處蠻荒地區,罕見一見女性身姿,另當別論
別說男兵了,娘子軍也會在數年內產素性煩惱的
嚴歌苓的演義《雌性的草地》就寫到了此點
55、共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同
白居易《滿月有感》
我提防她很久了,從進這個團的第一天發端
教授說他找過爾等的友人,想借助她們的力氣,一道為爾等驅魔
可杯水車薪,高人說過,惟有爾等本人本領克服惡魔
接替范老師的是孟老師
孟老師是個小伙子,高中嗶業,二十歲左右
關于他的事情,我記住的不多
只記得他愛講故事,上自習的時候經常為我們講故事,他的故事講得比他的課精彩的多
他有些不象老師,倒象是我們的朋友
他還不象老師,比如偶爾在課堂上光腳丫子穿拖鞋,穿露半截膀子的背心
他是唯一一個用普通話為我們讀課文的老師,那是我們小時候聽過的最好聽的朗讀,好象聽廣播似的
不象存祥爺爺教我們的普通話,只是每個字的發音拉得長一些而已
早晨,孩子們都在院子里讀書,聲音都拉得長長的,整個院子里一片跑了調的讀書聲,壯觀的有些滑稽
范老師上課用的是家鄉話,不過他沒有為我們上過課
我們還不知道什么叫普通話,語文課的每篇課文后面幾乎都有有感情的朗讀課文的要求,所謂的感情,也就是拉長了發音,唱似的讀吧
大人們也都說孩子們是在唱書,而不是讀書