F教師和親吻的誰人女孩手牽手站在前方，笑得很欣喜，往日處事的臺(tái)子上再有玫瑰花

    　　“下雨？這天旱的冒火，還能下雨？你們想雨想瘋了吧，種子撒到地里不給你烤焦才怪呢！”有人向父親哂笑

    送走陳大哥，我們?nèi)齻€(gè)又去逛了夜街

    天還是暑氣逼人，比起白天，稍好一些

    我們走在海州的路上

    看了過去的老衙門

    鐵打的衙門流水的官啊

    老衙門像個(gè)智者一樣蹲在那兒冷眼看著人世的花開花落

    又去了朐陽門的廣場(chǎng)，一邊是卡拉，一邊是幾個(gè)老人的自娛自樂

    那是兩個(gè)天地，一邊是動(dòng)，一邊是穩(wěn)，現(xiàn)代和傳統(tǒng)在這兒和平共處

    在哪兒我第一次聽到淮海戲，一個(gè)老人在唱，一個(gè)二胡伴奏，有一個(gè)瞎老人在聽

    唱的和聽的都很投入

    我為她們鼓了掌

    我是用心鼓的，為這三個(gè)老人，還有這動(dòng)聽的淮海戲------可如今，這戲，誰在聽呢？老人聽到掌聲，賣力扭動(dòng)了她那不多優(yōu)美的腰肢，我知道，在這兒，老人已是很久沒聽到掌聲了

    我不知這是這個(gè)戲種的悲哀，還是這座城市的悲哀-------

    注：文中第一個(gè)故事中的學(xué)生為化名，但都是真實(shí)的事

    　　譬如《論他媽的》，我們讀著，以為是在批判國民性，其實(shí)語氣把握的好極了，寫到結(jié)尾，我猜老先生寫到這里，一定得意極了