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書籍上頭仍舊落灰了，我用搌布拭去外表的塵埃，一頁一頁的翻看著。我想起了上學的那段日子，最愛好的課即是算術課，然而上了高級中學才愛好上數學的。這么有年往日了，我此刻仍舊明顯地牢記我的數學教授，名字很大氣，任八方，他是一個風趣風趣的人，他的講堂很活潑，弟子都愛聽，以是天然就學得好。他報告咱們，別看一發端兩部分差異不大，功夫長了，那即是截然不同，舉個例子，1.01和0.99差不了幾何，然而1.01的十次方和0.99的十次方差的可不是一點兒啊!以是在他的率領下，我的數學功效扶搖直上，有功夫還會拿個班級第一，他也很欣喜。固然他沒能教到咱們初二結果，然而他給咱們留住的不會不過他的后影，再有他風趣的精神和培養，咱們進修的本領。
書籍上頭仍舊落灰了，我用搌布拭去外表的塵埃，一頁一頁的翻看著。我想起了上學的那段日子，最愛好的課即是算術課，然而上了高級中學才愛好上數學的。這么有年往日了，我此刻仍舊明顯地牢記我的數學教授，名字很大氣，任八方，他是一個風趣風趣的人，他的講堂很活潑，弟子都愛聽，以是天然就學得好。他報告咱們，別看一發端兩部分差異不大，功夫長了，那即是截然不同，舉個例子，1.01和0.99差不了幾何，然而1.01的十次方和0.99的十次方差的可不是一點兒啊!以是在他的率領下，我的數學功效扶搖直上，有功夫還會拿個班級第一，他也很欣喜。固然他沒能教到咱們初二結果，然而他給咱們留住的不會不過他的后影，再有他風趣的精神和培養，咱們進修的本領。特別提示：本信息由相關用戶自行提供，真實性未證實，僅供參考。請謹慎采用，風險自負。
