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     22、沒見識就多讀書，沒能力就多低頭

    　　星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚

    我連忙從床上爬起來，穿好衣服，因為今天我們全家...

    　　上街去看走桅燈

    連萬順家的走桅燈很大

    “農村人不識走桅燈，——又來了

    ”走桅燈然而是往返轉化的車、馬、人（兵）的影子，但也能看它轉幾圈

    厥后我本人也發端做了一個，點了燭炬，看著內里的紙輪一律轉了起來，表面的紙屏上一律映出了影子，很欣幸

    乾隆和的走桅燈并不“走”，不過一個矩形的紙箱子，反面白紙上有少許彩色的小丑，小丑連著一根頭發絲，燭火烘熱了發絲，小丑的動作會左右動

    它固然不“走”，咱們仍舊叫它走桅燈

    要不，叫它什么燈呢？這表面的小丑是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧人

    所有畫面展現的是《西紀行》唐僧取經

    　　我們走在家教市場

    樹人小學外面高大的梧桐嘩嘩作響，一大串學生排成了兩行，堵塞在樹人小學外面的走廊上

    這些年來連大學生也商業化了，一大堆人站在那兒找家教，而路過行人中找家教的家長少得可憐，真有一種僧多粥少的凄涼

    競爭是殘酷的，它讓在象牙塔中的我們感到手足無措，天之驕子被塊塞于街，被人們摒棄，這是一種很絕妙的諷刺

    熙熙攘攘的人群像叫賣的小販，在這嘈雜的街道，上演著激烈的競爭

    龍頭之下即是村之明堂

    村子以明堂為軸展于兩側

    農村與龍頭，龍頭與祖山貫串的如許奇妙，如許親藹，非巧奪天工，豈能雕刻出這般的完備!