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    那一年，我們還年輕，他們不明白世界

    我不懂人

    因此，當時我們最簡單，最忠誠的夢想

    后來，社會的經驗和多年來的變化，我們逐漸改變了一些初始狀態，他們害怕失去自己，他們將成為一個粗俗的世界

    不是我們沒有最初的夢想，但我們不敢堅持最初的初始心臟

    櫻花的花樣很多，重要有白、紅兩種

    白色的櫻花，純潔如雪，給人以純粹、正直之美;赤色的櫻花，有暗紅、淺紅、桃紅的，罕見的是粉赤色的，如女郎羞紅的臉，給人以芳華、放蕩之美

    “五一”放假期間，帶兒子出去玩

    看到前面圍了一伙人，原來是個賣小五十只馬的

    　　教育專家說，課堂上，老師應該是演員，而且應該是一位全職演員

    教育專家的結論是有邏輯力度的

    教育專家從一個問題開始：孩子們喜歡上課嗎？說不準……孩子們喜歡看戲嗎？很喜歡！那為什么不把上課搞得像演戲一樣呢？三段式的邏輯天衣無縫，搞得我們很狼狽，別無選擇

    事實上，我們的課堂正是在這邏輯的梯步上跌跌撞撞往前跑，把那方小小的講臺當成了人生的大舞臺，變來變去，鐵打的營盤流水的學生

    但是我不能不懷疑

    我的懷疑來自演戲這種方式，快樂著別人的快樂，痛苦著自己的痛苦，這該不該是我人生的全部？沒有誠信的做秀對孩子們究竟有多大的感染力？我講到小白兔，我把雙手舉過頭頂，伸出兩根指頭，這代表著兔子的耳朵！一個黑瘦臉的老男人在那一刻曲了腰身往前一跳，不知道是不是用力過猛，他轟然一聲踩響了地雷

    寰球上沒有誰會留在原地等咱們

    已經再有三四分新的老屋，此刻墻上長滿了青苔，灶間的右上角處，依稀看來少許缺陷

    我長高了，也長大了

    故土的人們有的兩鬢慘白，有的只保存在回顧中