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    　　還有馬鈴，馬鈴聲

    在尋找馬幫的過程中，我們在麗江古城里，在古城的大石橋上，聽到了清脆的馬鈴聲

    這種聲音清澈而悠遠(yuǎn)，和玉水河里的流水聲交織在一起，有一種虛幻感，讓人充滿想象

    也只可能是想象

    在現(xiàn)代文明的今天，古城里不可能有成隊(duì)的馬幫走過了

    現(xiàn)在，有誰知道，這里曾經(jīng)是馬幫的集散地，馬幫的樂園

    所以，我們在飄渺的馬鈴聲中，坐在河邊，想象一隊(duì)一隊(duì)的馬幫，從古城里走過，從大石橋上走過

    馬鈴聲撲面而來，馬頭上的旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天下…

    　　出事的那場火，沒有緣由，來勢非常的兇猛，仿佛帶著嫉妒，帶著憎恨而來的

    作為廠長他沒有逃避，作為男人他沒有退縮

    他迎火而上，他要為廠子要為職工負(fù)責(zé)，他用他生命的最后一絲力氣推開了最后一名職工

    頭腦還有的記憶只有即使自己死了也不能大家受傷

    不知自己是怎樣倒下的，身上血肉模糊沒有感覺疼痛

    他想他可能死了，一剎的感覺是妻子可愛的笑容

    　　他的醒來，就和電視里看到的情節(jié)一樣，一排字幕打出，一年后，刷的一下，故事中的男人女人煥然一新，生活有了新的開端

    　　　可是故事可以美化，他不能

    　　雪還在不停的下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來，地上的積雪早已被孩子們的腳步踩得凌亂略顯骯臟

    因?yàn)殡y得一見的大雪，校園里一下子沸騰起來，尖叫聲打鬧聲此起彼伏

    調(diào)皮的孩子手里捧著大團(tuán)大團(tuán)的雪花相互追逐

    校長笑吟吟地站在教學(xué)樓前，不住地大呼小心點(diǎn)小心點(diǎn)，孩子們置若罔聞，沉浸在他們的游戲里，誰還顧得校長的尊嚴(yán)

    校長一臉的無奈，最后反帶著欣賞的目光看著孩子們的惡作劇，在這樣的時(shí)候很少有老師愿意去干涉孩子們的游戲

    　　上一個(gè)春天，楊毅沒有到礦上去

    我覺得，我們活在這個(gè)世界上，必須要面對三種層面上的東西