隨時(shí)拿起手機(jī)就可以玩，蹲廁所的時(shí)候你可以打麻將，吃飯的時(shí)候你可以打麻將，坐車的時(shí)候你可以打麻將，躺在床上你可以打麻將，隨時(shí)隨地，你想怎么玩怎么玩，群內(nèi)小改改也多，還能交朋友，何樂而不為，快來找我吧，我一直都在，全網(wǎng)最低房費(fèi)，八局才一元加不上微信就加QQ332384184

    　　他汗流浹背地在這里開始了一場漫長之旅

     大概現(xiàn)在的我是寧靜的，以是我才會將我一切的情緒都加入到無窮的寫稿中

    在冰冷的筆墨間，我猶如會找到一點(diǎn)點(diǎn)和緩與生存感，固然是一部分，一部分的夜，一部分的路，是否會讓我感觸寧靜呢?不，大概不過我不愛好嘈雜，不愛好在人群中丟失本人，丟失了進(jìn)步的目標(biāo)，只想要大略的一部分在本人的寰球里，愛好在寧靜的情況中找屬于本人的生存感

    不想要本人的生存被旁人舉足間大略的談話所設(shè)置

    　　莫言：這種花了第一小學(xué)段功夫就天生出來的這么大段的貨色，是叫作智能寫稿對吧？我看過它們寫的詩歌

    呆板人寫的詩歌，抄襲唐詩

    從本領(lǐng)上去講實(shí)足適合律詩的訴求，平仄格律都沒有題目，但即是沒有情緒，沒有天性

    　　用以裝飾的蟠螭紋，威嚴(yán)如龍，曲折如蛇，我不知道自已能不能把它理解成一種祈求的圖騰，或者說對勝利的一種渴望，但事實(shí)上，銅鏡外區(qū)雙弦間的一圈隸體文字，讓我約略理解了它的背景和意義：　　章武元年二月作鏡德?lián)P宇宙威震八荒除兇辟兵照民萬方　　章武，劉備221年在成都稱帝時(shí)的年號

    而它為何從四川流落到甘肅天水呢？我猜想，這枚小小銅鏡，要么是一位粗心的蜀軍在六出祁山時(shí)的浩大隊(duì)伍中不幸丟失的，要么是一位細(xì)心的蜀軍借助一處又一處的驛站寄給天水一帶的妻子的一份信物吧？　　但是，隔著1800年的時(shí)光，它卻像一輪固定下來不肯移動(dòng)的銅質(zhì)圓月，至今還亮在天水的上空，照徹了天水大地；或者說，它更像一個(gè)被時(shí)間擠壓得愈加狹小的倉庫，藏下太多的歲月

    只要我面對它，那鐵馬崢嶸的歲月，就會浮現(xiàn)在我的眼前

    　　“喲!誰進(jìn)來了?”安就以十分夸張的聲音模仿著女生的聲調(diào)回答：“原來是‘大人’呀!”他們的精彩雙簧立即在教室里掀起一陣前所未有的熱浪

    　　在同學(xué)們的嘲笑聲中，我通紅著臉，默默地低著頭坐在位子上，忍受著這強(qiáng)加給我的恥辱

    我從那時(shí)便學(xué)會了忍耐

    因?yàn)槲抑溃绻约悍纯沟脑挘菐讉€(gè)助陣的男同學(xué)就能派上用場了!那必將引來更大的傷害

    我把這一切都寫進(jìn)了日記，藏進(jìn)了心底，每天只是發(fā)憤地讀書，借此來維持心理平衡

    而安和那幾個(gè)同學(xué)卻樂此不疲，并引以為榮

    那個(gè)春天在我眼里是毫無生機(jī)的，我害怕進(jìn)教室，害怕面對那些強(qiáng)加于我的傷害

    　　好不容易才熬到初中嗶業(yè)，安因?yàn)樗赣H的關(guān)系，走捷徑上了地區(qū)技校，而我則去縣城上高中，離開了安和灰暗的初中生活

    　　此后，升學(xué)，嗶業(yè)，參加工作，整整10年時(shí)間，三千六百多個(gè)日日夜夜過去了，年邁的已經(jīng)故去，幼稚的已經(jīng)成熟，歲月變更了多少不快和歡樂呵

    　　從一些老同學(xué)那里，我也陸續(xù)聽到安的一些斷斷續(xù)續(xù)的消息，聽說他技校嗶業(yè)后進(jìn)了一家企業(yè)，后來企業(yè)景況不好，他也隨之下崗了，再后來又聽說他自己在老家的縣城的餐館做掌勺師傅，但一直從未謀面，直到我們現(xiàn)在邂逅相逢