就其材質(zhì)來(lái)說(shuō)，常見(jiàn)的兒童玩具有木制玩具、金屬玩具、布絨玩具等；就其功能來(lái)說(shuō)，受家長(zhǎng)歡迎的是開(kāi)發(fā)智力型的玩具。如一些玩具要反復(fù)的嘗試，經(jīng)過(guò)多次失敗才會(huì)取得成功，這對(duì)鍛煉幼兒的意志是一個(gè)好方法。兒童玩具分類(lèi)：游戲玩具類(lèi)：在提高兒童認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，開(kāi)發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。對(duì)于孩子的玩具衛(wèi)生問(wèn)題家長(zhǎng)需要特別注意，起碼也要一個(gè)月清洗一次，同時(shí)家長(zhǎng)還應(yīng)提醒孩子盡量不要啃咬玩具，吃飯之前要洗手，這樣才能保證孩子的玩具衛(wèi)生，保護(hù)好孩子。

兒童玩具分類(lèi)：拖拉類(lèi)：提高孩子們的認(rèn)知能力，根據(jù)不同的拖拉動(dòng)物，讓其知道各種動(dòng)物的不同特點(diǎn)，鍛煉他們?cè)诖蠓秶鷥?nèi)的行走能力。就其材質(zhì)來(lái)說(shuō)，常見(jiàn)的兒童玩具有木制玩具、金屬玩具、布絨玩具等。拼板玩具類(lèi)：由各種形狀各異、內(nèi)容豐富的拼板組成，在兒童對(duì)圖形的組合、拆分、再組合有一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上，鍛煉獨(dú)立思考的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神。我們小時(shí)候也許還沒(méi)有這些兒童玩具設(shè)施，但我們也從那個(gè)時(shí)候慢慢開(kāi)心快樂(lè)的長(zhǎng)大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時(shí)也在感嘆時(shí)間過(guò)得真快。在孩子開(kāi)心快樂(lè)玩耍的同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友和兒童教師，時(shí)刻注意孩子的安全哦。

玩具分類(lèi)：主題玩具。（如：芭比娃娃、毛絨公仔、玩具屋）家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子購(gòu)買(mǎi)玩具的時(shí)候，要考慮到玩具的安全性，還要多抽時(shí)間陪孩子，和孩子培養(yǎng)感情，促進(jìn)親子間的默契和情感。我們也可以把它叫做子社會(huì)生活玩具，寶寶通過(guò)這些玩具來(lái)模 仿或者扮演一些社會(huì)角色，加強(qiáng)他對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)，而且可以幫助寶寶感受 成人的世界體會(huì)社會(huì)角色，豐富他的社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們寶寶的社會(huì)化進(jìn)程是很 有幫助的，而且還可以培養(yǎng)寶寶良好的個(gè)性和社會(huì)性。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語(yǔ)言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

兒童玩具是孩子成長(zhǎng)發(fā)育必不可少的一部分，兒童玩具是指供兒童游戲使用的物品。兒童玩具分類(lèi)：益智組合類(lèi)：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力，從而加深對(duì)時(shí)間、動(dòng)物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。它能發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，訓(xùn)練知覺(jué)，激發(fā)想象，喚起好奇心，為兒童身心發(fā)展提供了物質(zhì)條件。兒童玩具結(jié)構(gòu)游戲的意義主要是通過(guò)幼兒建造各種物體或建筑物，能促進(jìn)思維發(fā)展和動(dòng)手操作的習(xí)慣，形成手腦并用的目的。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時(shí)候就需要對(duì)這些知識(shí)多加注意了，還有我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子玩滑滑梯的時(shí)候也要根據(jù)孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。