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公司基本資料信息
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結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn),注重課題性探究,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、總結(jié)提煉、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題、精神和對(duì)其它問(wèn)題舉一反三的能力,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力和綜合素養(yǎng),促進(jìn)師生完成新課程理念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化;同時(shí),通過(guò)探究實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。遼寧恒華實(shí)驗(yàn)室設(shè)備制造有限公司經(jīng)營(yíng)范圍為實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、教學(xué)電源、儀器柜、藥品柜、控制柜、消毒器械、銷售;教學(xué)設(shè)備、心理學(xué)儀器設(shè)備、勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)備等。對(duì)按質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選用合適的統(tǒng)計(jì)技術(shù)進(jìn)行分析,如果對(duì)結(jié)果有效性有懷疑或出現(xiàn)偏離預(yù)期質(zhì)量要求的趨勢(shì),應(yīng)分析原因,提出處理意見(jiàn)并采取措施。
實(shí)驗(yàn)室裝修是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它不只是簡(jiǎn)單的水電、油漆、地面和吊頂,更要考慮實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)性、安全性和功能性。按照?qǐng)D紙把各種類型的柜體擺放到位,觀察頂板是否有高低。當(dāng)一個(gè)檢測(cè)或校準(zhǔn)物品或其一部分需要安全保護(hù)時(shí),實(shí)驗(yàn)室應(yīng)對(duì)存放和安全作出安排,以保護(hù)該物品或其有關(guān)部分的狀態(tài)和完整性。如不平整,就調(diào)整柜底腳,用水平尺參照測(cè)量,使橫向,縱向水平,柜體邊沿齊置后用螺絲或帶帽螺栓連結(jié)。連結(jié)時(shí)注意表面的平整,有無(wú)凹凸,每個(gè)調(diào)整腳都須著地,能承受重力。
實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該有足夠的空間來(lái)滿足每個(gè)實(shí)驗(yàn)的需要。每種類型的分析都應(yīng)該有一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域,區(qū)域之間有物理隔離。實(shí)驗(yàn)室的布局和儀器的購(gòu)買應(yīng)符合實(shí)際檢查任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)需要遠(yuǎn)離灰塵。煙霧、噪聲、和帶振動(dòng)源的環(huán)境。通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件以數(shù)值、圖表、曲線等各種方式表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并可根據(jù)教學(xué)要求對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行各種分析與處理。實(shí)驗(yàn)室室內(nèi)裝飾:1.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)采用框架結(jié)構(gòu),以便于實(shí)驗(yàn)室的合理布局;2.實(shí)驗(yàn)室的耐火等級(jí)不應(yīng)低于二級(jí)。消防設(shè)施的設(shè)置應(yīng)符合國(guó)家建筑防火設(shè)計(jì)規(guī)定。3.實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的抗震設(shè)防類別不應(yīng)低于B類建筑物。