3分鐘前 鹽城初中藝術(shù)學(xué)校來(lái)電咨詢「蕪湖頂峰」[蕪湖頂峰1655543]內(nèi)容：想要出色地完成一件事情需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，這也是我們想要通過(guò)“大海撈針”活動(dòng)想要傳達(dá)給孩子們的道理，通過(guò)一個(gè)游戲，讓孩子們感知到團(tuán)隊(duì)中提前計(jì)劃、有序組織、指揮的重要性，也讓孩子們懂得提前計(jì)劃、及時(shí)執(zhí)行，并信任伙伴。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合之后，就比花崗巖還堅(jiān)韌。我們的團(tuán)隊(duì)就好比齊心聚力的沙子。在動(dòng)力繩圈拓展訓(xùn)練中，同學(xué)們體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)、信任、合作、互助”所蘊(yùn)含的意義。

頂峰教育“酷玩酷學(xué)”夏令營(yíng)旨在讓孩子們學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、探索、發(fā)現(xiàn)，通過(guò)一系列豐富多彩的主題課程引導(dǎo)孩子們突破自我，這些課程從興趣引入，激發(fā)孩子的藝術(shù)潛能，讓孩子在頂峰教育“酷玩酷學(xué)”的挑戰(zhàn)中通過(guò)實(shí)踐收獲成長(zhǎng)。其中，有五個(gè)滿載奇思妙想的創(chuàng)意手作社團(tuán)課程：沙畫課程、扎染課程、陶藝課程、剪紙課程和水木版畫課程。這五個(gè)創(chuàng)意課程汲取中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化底蘊(yùn)，讓孩子們?cè)谟H自動(dòng)手和切身嘗試的過(guò)程中激發(fā)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化濃厚的興趣。不但能夠讓孩子領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的魅力，更能加深他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和理解，堅(jiān)定文化自信，讓藝術(shù)從傳統(tǒng)文化中汲取到前行的精神力量。

興趣是孩子的老師。美術(shù)興趣課和傳媒興趣課貫穿于整個(gè)“酷玩酷學(xué)”夏令營(yíng)，尊重孩子的個(gè)性差異，因材施教，挖掘?qū)W生興趣并給予他們充分施展的舞臺(tái)，能讓孩子健康地成長(zhǎng)。

●在師生互動(dòng)和學(xué)生交往中，幫助孩子重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和長(zhǎng)處，讓孩子真正為自己的而感到驕傲。

●開(kāi)放式的課堂，讓孩子體會(huì)不同類型的藝術(shù)魅力，探索和開(kāi)發(fā)自己的興趣，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力，找到前行的方向。

6月26日，蕪湖頂峰藝術(shù)高中2021級(jí)高一美術(shù)特長(zhǎng)生考試如期舉行，330多名擁有美術(shù)興趣和專長(zhǎng)的考生參加了此次考試。 本次考試的內(nèi)容分為素描（靜物、石膏幾何體）和速寫（動(dòng)漫人物、植物、動(dòng)物、風(fēng)景），主要考察學(xué)生五個(gè)方面的能力：一是考察學(xué)生的觀察能力和畫面整體把控能力；二是考察學(xué)生對(duì)構(gòu)圖、、比例的理解；三是考察學(xué)生對(duì)體積空間規(guī)律的理解；四是考察學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)刻畫、疏密、節(jié)奏關(guān)系的把握能力；五是考察學(xué)生是否具有藝術(shù)潛能。