學前教育虛擬仿真教學實訓平臺

學前教育虛擬仿真教學實訓平臺的設計理念是：從幼兒教師的實際工作出發,以一日帶班活動為主線任務,將行業真實案例融入各工作環節中,平臺實時觸發各種隨機事件, 要求實訓者進行針對性的處理。整個實訓體系實現了實際行業的無縫對接，課程設置與職業標準的無縫對接，教學過程與生產過程的無縫對接。學前虛擬仿真實訓平臺的設計從行業對人才的需求出發，將幼兒教師的能力要求進行分解，將技能的訓練融入到完成游戲任務的過程中去。學生可以圍繞任務展開學習，改變學生的學習狀態，使學生主動建構探究、實踐、思考、運用、解決高智慧的學習體系。教師可以以任務的完成結果檢驗和總結學生的整個學習過程。

學前教育實訓室建設方案

幼師實戰演練平臺以幼兒園一日帶班活動為主線，以互動體驗式實訓理念為指導，以游戲任務驅動實訓模式為方法，以場景化角色扮演實訓方法為手段，以積分晉級排名實訓體系為標準，以提升幼師多項能力為目標，以多元評價體系為考核，綜合利用多種創新技術進行設計研發。該產品以帶班業務為核心，建立了全新的幼師實訓教學新體系，從根本上解決了實訓教學存在的形式單一，內容枯燥等多種問題，為高標準的完成學前教育教學目標提供了有力的保障。

學前教育情景交互式三維仿真微課系統

學前衛生情境交互式三維仿真微課系統主要包含了各類急救工具；兒童心肺復蘇模擬；人體生理解剖各系統如運動系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、神經系統、生殖系統等；兒童入園體檢；環境衛生消毒；兒童營養衛生；常見意外處理如小外傷、驚厥、出血、異物、眼外傷處理；常用護理技能如測體溫等；

幼兒園安全與教育虛擬仿真教學

幼兒園安全與教育虛擬仿真教學通過實訓任務庫的方式進行，通過角色扮演的方式，在幼兒園的環境內，尋找相應的實訓案例，如：幼兒哭鬧、幼兒摔傷處理、幼兒生病處理、火災處理、觸電安全、誤飲誤食、兒童走失、外來人員侵入等案例內容。完成對應安全教育實訓任務的設計和實訓流程以及處理措施。