孩子產生網癮的原因

上網成癮又稱網絡病態運用，是一種激動性地過度運用網絡，并因而導致顯著的社會、心思功用損害的現象。孩子為什么沉浸上網，激烈的激動必定伴跟著某種需求的滿意。當孩子在學習中已經十分盡力但依然遇到困難時，有些家長依然堅持自己的孩子十分聰明，但就是由于偷懶、貪玩才導致成果下降。孩子在網上終究獲得了哪些滿意呢？一種滿意就是成果感。第二種滿意是往來的滿足。現在的孩子大部分都是一個人，從小缺少伙伴生長和互動的環境，在大人的關懷和監督下長大。

戒的方法

家長要學會科學上網、要讓孩子健康上網，家長首要應該正確知道網絡，并且可以在子女的上網活動中給予正確的引導。孩子一旦網絡成癮，做爸媽的也不要太過于驚慌，不能采取簡單粗暴的辦法孩子，應當冷靜地想想自己的教導辦法是不是有神馬不對的地方，反思—下自己的教導方式，然后采取一些合理的干預計謀，幫助孩子從網絡成癮中走出來。有些青少年的家長視網絡為洪水猛獸，恨不得要退回到沒有網絡的時代，他們中有不少人從未觸摸過網絡，也不清楚自己的孩子在網上干什么，但就是一味地排擠孩子上網。家長應該引導青少年積極地使用網絡，而不是一味的回絕

要讓孩子理解“學生”這一詞的真實意義。所謂“學生”，就是學習日子、生計和開展的技術技巧。網癮青少年在和專家談話中提到了家庭的殘損或爸爸媽媽聯系的惡化，比方爸爸媽媽離婚、分家、又或者是父親或母親一方過世或長時間不在家中、爸爸媽媽長時間吵架、鬧離婚等。要想更好的日子、生計和開展，就必須辨明在人生各個階段的使命和方針，一起還要斷定孰輕孰重。在中小學階段咱們的主要使命是學好文化課程知識，考上一個好的大學，為將來的自我生計和開展供給保障。假如在當學生的時分學會了這些，那么咱們會在未來具有愉悅、高興、美好的人生。

與此同時，家長還要主動與老師配合。對于在網絡中已經迷路的青少年，我們不能一概否定，應當理解他們，用心去感受他們，幫助排解心理困擾，想方設法轉移他們對網絡的依戀，充實青少年的精神生活和娛樂，而不讓其上網則必須找別的愛好替代。因為現在的許多同學都在玩這樣的游戲，當您的兒子與同學溝通和交往時，假如缺少這方面的經歷，就會被同學所排擠，所以這也是他堅決要玩游戲的原因之一。如打球、陪孩子做游戲、鍛煉等。同時不要壓抑青少年上網的欲望，要使他們有正確的上網態度，在現實中一樣能敞開心扉。