音樂創客教室-建設背景

北京鑫三芙教學設備制造有限公司供應音樂創客教室，我們為您分析該產品的以下信息。如有需要，歡迎撥打圖片上的熱線電話進行咨詢。

教育信息化數字化

1、十二五期間開局，我國開始提倡'教育信息化。

2、教學設備變得”數字化、網絡化、智能化、多媒化。

3、教學內容傳遞優勢、教學效率提升優勢、教學預算成本優勢、教學信息交流優勢。

音樂創客教室環境

1.安全、通行及疏通：學校安全、通行及疏通應滿足現行《中小學校設計規范》的有關規定。

2.空氣質量：室內空氣質量應滿足現行《中小學校設計規范》和《室內空氣質量標準的相關規定。

3.采光要求：室內采光應滿足現行《中小學校設計規范》和《建筑采光設計標準》的有關規定，課桌面采光系數不小于 2.0%，窗地面積比為1:5.0，窗戶宜安裝窗簾。

4.照明要求：室內照明應滿足現行《中小學校設計規范》和《建筑照明設計標準》的有關規定，課桌面維持平均照度不小300lx，課桌面照度均勻度不小于 0.7，且不應產生眩光。書寫板面維持平均照度不小于 500lx，1書寫板面照度均勻度不小于 0.8。除了“音樂快感缺乏癥”外，還有“閱讀快感缺乏癥”和“繪畫快感缺乏癥”嗎。照明功率密度不大于 9W/㎡，眩光值不大于19，顯色指數不小于 80。

5.噪聲控制：室內噪聲控制值應滿足現行《中小學校設計規范》和《民用建筑隔聲設計規范》的有關規定。

6.通風與空氣調節：應滿足現行《中小學校設計規范》的有關規定。室內應有良好的自然通風。安裝吊扇時，風扇葉片距地面高度不應低2.80m。吊扇的安裝高度應確保風扇葉片在燈具出光口平面上方，安裝位置應避免影響燈具的布置。

7.熱環境：室內熱環境應滿足現行《室內熱環境條件》的相關規定。

以上是由北京鑫三芙發表內容，如有需要，歡迎新老客戶蒞臨！

音樂創客教室課程實施策略

1.搭建創客學習創作平臺，建設校園創客空間

為學生和教師提供一個固定的活動和交流場所，打造一個傳播創客文化的夢工廠，這是集教室、實驗室及展示臺為一體的新型開放教室，用于開展創客相關線下學習和創作實踐交流的空間，并設立日常開放機制。

2.構建創客教育課程體系，建設網絡精品課程

逐步建設和完善我校創客教育課程體系，并建設對應的精品課程資源，開展線上學習，轉變學生的學習方式。

3.開展豐富多彩創客活動，激發學生能力

通過各類豐富多彩的活動，讓學生在生活中發現問題，在實踐中解決問題，在活動中獲得知識，從而提高能力、綜合設計能力和動手實踐能力。

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音樂創客教室概述

管理平臺：便捷的創客教室管理平臺分為教師端與學生端。

教學模塊：四大教學模塊，滿足音樂創客與教學需求。

創客工作站：穩定、的音穩定、的音樂創客工作站，搭載多種輸入設備。

MIDI輸入設備：、的多功能MIDI鍵盤，全金屬打造，堅固耐用。

多媒體拓展設備：且豐富的多媒體輸入輸出設備配搭。

創客操作臺：承載所有硬件設施，現代化設計，堅固耐用，精工打造。

以上內容由北京鑫三芙教學設備制造有限公司為您提供，希望對同行業的朋友有所幫助！