現(xiàn)有工程師6人，指導(dǎo)老師4人，無(wú)損檢測(cè)員2人、中級(jí)理化員2人，有容納40人的理論培訓(xùn)教室和24人的理論考試機(jī)房；能容納40人的實(shí)際焊接操作的工位1200多平方米，焊接學(xué)習(xí)設(shè)備一宗齊全。主要培訓(xùn)項(xiàng)目：焊條電弧焊、弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、向下焊、電聯(lián)焊、埋弧焊、等離子弧焊等各種焊接。學(xué)校本著“為濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力，為勞動(dòng)就業(yè)鋪路架橋”的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)、用心做事態(tài)度為您提供的服務(wù)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，使每位學(xué)生學(xué)以致用。

對(duì)接接頭的焊接技術(shù)

兩個(gè)表面由角度大于或等于135度且小于或等于180度的關(guān)節(jié)組成。它們被稱(chēng)為對(duì)接。它是各種焊接結(jié)構(gòu)中很常用的接頭形式。鋼板的厚度小于6mm，并且除了重要的結(jié)構(gòu)外通常沒(méi)有凹槽。

當(dāng)兩塊不同厚度的板之間的厚度差（δδ1）不超過(guò)表1-2的要求時(shí)，應(yīng)根據(jù)較厚板的尺寸數(shù)據(jù)選擇坡口的基本形式和尺寸；否則，它應(yīng)該更厚。板上單面或雙面減薄；兩塊板的厚度應(yīng)為l>3（δδ1）。

由兩個(gè)重疊部分組成的接頭稱(chēng)為搭接接頭。

如果焊接后有任何缺陷，則使用碳弧氣刨來(lái)消除和修復(fù)焊接。眾所周知，焊接熱源不僅是生產(chǎn)焊接產(chǎn)品的一種方式，而且是破壞金屬材料的冶金性能的一種方式。

焊縫中的液態(tài)金屬流向未熔化的母材，并且母材未充分加熱或從焊縫金屬根部溢出。冷卻后未與基材融化的金屬結(jié)1核為焊接結(jié)1核。焊接規(guī)格過(guò)大，焊條過(guò)快，焊條質(zhì)量差（偏心等），焊接電源不穩(wěn)定，工作姿勢(shì)不當(dāng)?shù)取Ｔ谒剑怪焙脱鼋俏恢酶菀仔纬珊噶觥?/p>